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¿Igual o distinto?

Compara dos figuras y decide deprisa si son iguales.

Unos 2 minutos · 3 niveles

  • Rapidez mental
  • Atención al detalle

Cómo se juega

  1. Mira las dos figuras.
  2. Toca «Igual» o «Distinto».
  3. Intenta ir un poco más rápido cada vez, sin perder la calma.
En esta página

Los tres niveles

Qué cambia en cada nivel
FácilMedioDifícil
Diferencias grandesGiros y detallesPalabras y números

El juego te propone subir o bajar de nivel según cómo te vaya.

Qué trabaja este juego

Rapidez mental. Es la velocidad con la que entendemos lo que vemos y decidimos. Es la capacidad que más ha mejorado con los ejercicios mentales en los estudios.

Atención al detalle. A veces la diferencia está en algo pequeño: la orientación de una figura o una letra cambiada.

Cómo avanzar. Las diferencias son cada vez más finas; en el nivel difícil, palabras y números.

En el día a día. Se parece a comparar dos precios, dos números de portal o dos llaves parecidas.

Qué dice la investigación

Respaldo moderado

Este juego trabaja la rapidez mental: comparar y decidir deprisa. Es la capacidad que más mejoró con los ejercicios mentales por ordenador, aunque los estudios usaron otros ejercicios.

Revisión sobre ejercicios mentales por ordenador · 2014

Los ejercicios mentales por ordenador mejoraron un poco la rapidez mental, la memoria de imágenes, la memoria de trabajo y la orientación en el espacio de las personas mayores sanas. Funcionaron mejor en grupo, con alguien que guiaba, y con tres sesiones o menos por semana.

Lo que no dice: Los efectos son pequeños. No se vio mejora en la atención ni en la planificación, hacerlo a solas en casa no dio resultado y no se sabe cuánto duran los efectos.

Revisión sistemática · 52 estudios con 4.885 personas mayores sanas

Leer el estudio (en inglés) (se abre en otra pestaña)
Ver referencia completa

Lampit A, Hallock H, Valenzuela M Computerized cognitive training in cognitively healthy older adults: a systematic review and meta-analysis of effect modifiers. PLoS Medicine, 2014.

Estudio ACTIVE · 2002

Cada tipo de entrenamiento (memoria, razonamiento o rapidez mental) mejoró la capacidad que se entrenaba, y la mejora seguía dos años después.

Lo que no dice: A los dos años, el entrenamiento todavía no se notaba en las tareas de la vida diaria.

Ensayo aleatorizado · 2.832 personas de 65 a 94 años

Leer el estudio (en inglés) (se abre en otra pestaña)
Ver referencia completa

Ball K, Berch DB, Helmers KF, et al. Effects of cognitive training interventions with older adults: a randomized controlled trial. JAMA, 2002.

Gran revisión de ensayos de entrenamiento mental · 2020

El entrenamiento mental mejoró sobre todo lo que se entrenaba y, en menor medida, otras capacidades. Los programas que combinan varios tipos de ejercicio dieron mejores resultados que los de un solo tipo.

Lo que no dice: No todos los ejercicios mejoran capacidades distintas de las que se practican, y los efectos medios son pequeños.

Revisión sistemática · 215 ensayos con personas mayores sanas o con pequeños fallos de memoria

Leer un resumen (en inglés) (se abre en otra pestaña)
Ver referencia completa

Basak C, Qin S, O’Connell MA Differential effects of cognitive training modules in healthy aging and mild cognitive impairment: a comprehensive meta-analysis of randomized controlled trials. Psychology and Aging, 2020.

Los efectos son pequeños y nuestro juego no es el ejercicio que se usó en los estudios.

¿Qué significa «Respaldo moderado»?
Respaldo sólido
Ensayos grandes con grupo de comparación y seguimiento de muchos años.
Respaldo moderado
Hay ensayos bien hechos, pero los efectos son pequeños, se van perdiendo con el tiempo o nuestro juego es una adaptación libre.
Respaldo limitado
Pocos estudios, resultados mixtos o investigación sobre un tipo de ejercicio parecido, no sobre este juego.
Solo asociación
Quien hace esta actividad suele puntuar mejor, pero eso no demuestra que la actividad sea la causa.

Qué pueden hacer los juegos (y qué no)

Revisado en noviembre de 2026

Cómo elegimos y resumimos los estudios →

Consejos para familias y monitores

  • Lo importante no es la velocidad del primer día, sino ver cómo mejora con los días.
  • Primero, acertar; la rapidez llega sola con la práctica.
  • Una o dos partidas al día es suficiente.

Más ideas en la Guía de la memoria

En grupo y en papel

Uno lee en voz alta los dos elementos y el grupo responde «igual» o «distinto» a coro.

Ficha con pares de figuras y una casilla al lado de cada par Versión para imprimir en PDFFichas con soluciones, en tres niveles. Libres para usar en casa o en talleres.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto dura una partida?
Unos 2 minutos. Se puede pausar en cualquier momento y seguir más tarde: la partida se guarda en este dispositivo.
¿Qué nivel elijo?
Si es la primera vez, el fácil. Al terminar, el juego te propondrá subir o bajar según cómo te haya ido. Lo importante es que suponga un pequeño reto, sin agobiar.
¿Se puede jugar sin internet?
Sí. Una vez abierta la web, los juegos siguen funcionando aunque se vaya la conexión. En la tablet, si la añades a la pantalla de inicio, se abre como una aplicación.
¿Me penaliza tardar?
No. El juego mide el tiempo para enseñarte cómo mejoras, pero nunca hace perder.

Otros juegos

  • El cambio

    Pagas con un billete. ¿Cuánto te tienen que devolver?

    Unos 2 minutos · 3 niveles

    Respaldo limitado

  • Parejas

    Encuentra las cartas iguales.

    Unos 2 minutos · 3 niveles

    Respaldo limitado

  • Sopa de letras

    Busca las palabras escondidas en la rejilla.

    Unos 2 minutos · 3 niveles

    Solo asociación